广东省2019上半年幼儿教师资格考试《保教知识与能力》模拟试题(四)

来源:广东教师资格网 更新时间::2018-10-17 15:01

一、单项选择题 (本大题共10小题,每小题3分,共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个符合题目要求。错选、多选或未选均无分。 1.以生活教育为理念,创办中国化、平民化的幼
  一、单项选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个符合题目要求。错选、多选或未选均无分。
  1.以“生活教育”为理念,创办中国化、平民化的幼稚园,建立生活教育课程理论体系的人是(  )。
  A.陈鹤琴
  B.张宗麟
  C.张雪门
  D.陶行知
  2.儿童对会使用的实物,能根据形状来概括,如区别耙和刷;而对不会使用的实物,则不能概括。这属于(  )。
  A.动作的概括
  B.生活情景的概括
  C.情绪性的概括
  D.功用性的概括
  3.下列哪种现象能表明新生儿的视听协调?(  )
  A.有些婴儿听到音乐会露出笑容
  B.听到巨大的声响,婴儿会瞪大眼睛
  C.婴儿听到母亲叫“宝宝”,就会去找妈妈
  D.婴儿看到大人逗他说话,会表现出快乐的样子
  4.所谓(  ),就是把儿童所应该学的东西结合在一起,完整地、系统地教授给儿童。
  A.吸收的心智
  B.“整个教学法”
  C.全面教育
  D.教、学、做合一
  5.“给我一打健全的儿童,我可以用特殊的方法任意地加以改变,或者使他们成为医生、律师……或者使他们成为乞丐和盗贼……”这种片面的观点突出强调的是(  )对儿童心理发展的作用。
  A.遗传因素
  B.生理成熟
  C.环境和教育
  D.先天因素
  6.对待幼儿出声的自言自语,成人正确的处理方式为(  )。
  A.发展为对话言语
  B.发展为真正的外部言语
  C.任其自然发展
  D.发展为真正的内部言语
  7.活动性原则源自于(  )的“从做中学”。
  A.皮亚杰
  B.夸美纽斯
  C.福禄培尔
  D.杜威
  8.3、4岁的幼儿看见玩具小汽车或者小凳子,就开着“车”当司机,嘴里还“嘀嘀……嘟嘟……”“下车了”说个不停。这体现了无意想象(  )的特点。
  A.无预定目的,由外界刺激直接引起
  B.主题不稳定
  C.以想象过程为满足
  D.内容零散
  9.问儿童“1加1等于几”,儿童可能无法回答,但若问他“1个苹果加1个苹果等于几个苹果”,他就比较容易做出回答,这是儿童(  )的体现。
  A.动作思维
  B.形象思维
  C.逻辑思维
  D.发散思维
  10.儿童每天摄入脂肪应占总热能的(  )。
  A.10%~15%
  B.15%~20%
  C.20%~25%
  D.25%~30%

  二、简答题(本大题共2小题,每小题15分,共30分)
  11.什么是依恋?依恋有哪几种类型?
  12.简述幼儿园健康教育的总目标。

  三、论述题(本大题1小题,20分)
  13.阅读下面材料,回答问题。
  星期一,陆老师埋怨说:“小孩在家过了一个双休日,再回到幼儿园后,许多良好的行为习惯就退步了,不认真吃饭,乱扔东西,活动时喜欢说话,真不知孩子在家时,家长是怎么教育的?”站在一旁的张老师接着说:“是啊,如果家长都能按我们的要求去教育孩子,我们的工作就好做多了。”
  问题:结合实际谈谈目前家园合作中存在的误区。

  四、材料分析题(本大题共2小题,每小题20分,共40分)
  14.阅读下面材料,回答问题。
  幼儿园小班上计算课,作业内容是手口一致地点数“2”。老师讲完后,带小朋友一起练习。老师问一个小朋友:“你数一数,你长了几只眼睛?”小朋友回答:“长了3只。”年轻老师一时生气,就说:“长了4只呢。”那小朋友也跟着说:“长了4只呢。”老师说:“长了5只。”那小朋友又说:“长了5只。”老师气得直跺脚,大声说:“长了8只。”小朋友也跟着猛一跺脚说:“长了8只。”老师忍不住笑了起来,那小朋友还以为对了,也咧开嘴天真地笑了。
  问题:(1)案例中小朋友表现出什么样的心理特点?
  (2)教师的做法对吗?请做简要分析。
  15.阅读下面材料,回答问题。
  有一名实习生在幼儿园进行了一次简单的“幼儿水平测验”.他设计了两个题目:Ⅰ.若A>B,B>C,请小朋友说说A和C哪一个大?Ⅱ.小王同学比小李同学高,小李同学比小张同学高,请问小王和小张两位同学谁高?他使用“随机取样’’方式在大班选用了题目Ⅰ,在中班使用了题目Ⅱ。可出乎意料,他发现中班幼儿的思维发展水平高于大班。他满意地把这个新发现告诉老师,老师说他可能弄错了。
  问题:(1)该实习生测验的是幼儿心理发展的哪个方面?
  (2)老师为什么说他可能弄错了,清你给他指出来。

  五、活动设计题(本大题1小题,30分)
  16.以元宵节为主题,设计一个幼儿园大班活动方案。要求写明活动目标、活动准备、活动过程等。