2020小学教师资格《教育知识与能力》提分练习题(4)

来源:广东教师资格网 更新时间::2020-06-19 15:58

广东教师资格考试网小编特意为考生整理出:2020小学教师资格《教育知识与能力》提分练习题(4),供大家复习。 1.传染病流行须具备的基本条件是()。 A.有传染源,有能实现的传播途
广东教师资格考试网小编特意为考生整理出:2020小学教师资格《教育知识与能力》提分练习题(4),供大家复习。
 
1.传染病流行须具备的基本条件是()。
A.有传染源,有能实现的传播途径,有易感性高的人群
B.有病原体
C.有传染源,传播途径易实现,人群易感性低
D.有人群易感,即可流行
 
2.()是提高教学质量的重要保证。
A.科学的教材设计
B.优秀的教师
C.学生学习的积极性
D.正确的教学原则
 
3.教师教学反思的最主要研究视角是()。
A.以回顾学生的视角进行反思
B.通过约请同事、专家观察自己的教学
C.通过阅读理论文献来反思自己的教学
D.以教师的视角对自己的教学进行反思
 
4.课的类型是由()决定的。
A.教师备课
B.课的种类
C.学生的学习过程
D.教学的阶段性
 
5.与巴甫洛夫高级神经活动类型的强、不平衡相对应的气质类型是()。
A.多血质
B.粘液质
C.抑郁质
D.胆汁质
 
6.一题多解属于()。
A.聚合思维
B.直觉思维
C.分析思维
D.发散思维
 
7.人们常说“知之深,爱之切”,这种说法表明()。
A.识是情感的基础
B.感是认识的基础
C.识是意志的基础
D.志是情感的基础
 
8.班级活动是指()。
A.以班级为单位的一切活动
B.课堂教学以外的活动
C.建设班集体为中心的活动
D.晨会等常规活动
 
9.班主任在班级管理中的领导影响力主要表现在两个方面:一是职权影响力,二是()影响力。
A.年龄
B.性别
C.个性
D.学术
 
10.下列选项中,不属于小学生安全教育内容的是()。
A.不喝生水
B.不早恋
C.不在池塘边玩耍
D.不闯红灯
 
参考答案:
 
1.A【解析】传染病流行须具备的基本条件是有传染源,有能实现的传播途径,有易感性高的人群。
 
2.D【解析】教学原则是根据一定的教学目的和对教学过程规律的认识而制定的指导教学工作的基本准则和要求。教学原则贯穿于各项教学活动之中,正确和灵活地运用教学原则,是提高教学质量的重要保证。
 
3.D【解析】教学反思是指教师对教育教学实践的再认识、再思考,并以此来总结经验教训,进一步提高教育教学水平。因而其最主要的研究视角是教师自己的视角。
 
4.B【解析】课的类型是由课的种类决定的。
专家点拨上课是整个教学工作的中心环节,是教师教和学生学的最直接的体现,也是历年考试中的考查重点。在上课的相关知识中,课的类型经常以单项选择题和辨析题的形式出现,上好课的具体要求经常以简答题的形式出现,考生要重点记忆。
 
5.D【解析】现代的气质学说根据巴甫洛夫的气质类型分类,将气质分为四种典型的类型,其中强、不平衡是指情绪体验强烈、不易约束,而胆汁质即是以精力旺盛、易感情用事为特征。
 
6.D【解析】发散思维又称求异思维、辐射思维,是指人们沿着不同的方向思考,从而得出多个答案的思维。
 
7.A【解析】认识和情感的关系是:认识是情感的基础,情感又反过来对认识起着调节作用。
 
8.A【解析】班级活动是指在教育者的组织和领导下,为实现教育方针和培养目标,完成学习的教育工作计划,组织班集体成员参加的一系列活动,即以班级为单位的一切活动。
 
9.C【解析】班主任在班级管理中的领导影响力主要表现在两个方面:一是班主任的权威、地位、职权,这些构成了班主任的职权影响力;二是班主任的个性条件,这构成了班主任的个性影响力。其中,班主任的个性影响力,是通过班主任自身的品德、才能、知识、感情等因素所产生的一种非权力性影响,它所体现的效果是对学生潜移默化的感染力。
 
10.B【解析】不早恋不属于小学生安全教育内容。
专家点拨小学生安全教育是为了帮助学生了解基本的保护个体生命安全和维护社会安全的知识和法律法规,树立安全意识,了解保障安全的方法。其中包括预防和应对社会安全、公共安全、意外伤害、网络信息安全、自然灾害及影响学生安全的其他事故或者事件六部分内容。