2020年广东小学教师资格证《教育知识与能力》考前训练(2)

来源:广东教师资格网 更新时间::2020-01-11 11:00

6.下列词语属于数学课程标准中刻画知识技能的目标动词的是() A.经历 B.体验 C.探索 D.掌握 7.小学英语教学要以活动为主,但仍有课本。处理活动与课本关系的最好办法是() A.用活动吸附
  6.下列词语属于数学课程标准中刻画知识技能的目标动词的是()
 
  A.经历
 
  B.体验
 
  C.探索
 
  D.掌握
 
  7.小学英语教学要以活动为主,但仍有课本。处理活动与课本关系的最好办法是()
 
  A.用活动吸附、处理课本
 
  B.围绕学期教学目标和课本相关重点组织活动,既搞活动,也读课本
 
  C.根据课本需要组织活动
 
  D.课堂搞好活动,课外读好课本
 
  8.学生学习了角之后,再学习锐角、直角和钝角,这种教学利用的迁移是()
 
  A.逆向迁移
 
  B.水平迁移
 
  C.负迁移
 
  D.垂直迁移
 
  9.关于教学方法,下列说法不妥的一项是()
 
  A.教学方法具有相对性,每种方法就其本质来说,都是相对辩证的,既有优点又有缺点
 
  B.教学方法具有单一性,因为的语文老师可以做到以不变应万变
 
  C.教学方法是教师教的方法和学生学的方法的综合体
 
  D.教学方法具有针对性,教师在进行教学时,要针对不同对象和特点,不同的目的、要求,选择不同的教学方法
 
  10.关于语文教学中的设疑和提问,下列说法不妥的一项是()
 
  A.设问要有针对性,富有启发性
 
  B.设问措辞要精当,选择适当的设问时机
 
  C.设问速度要适中,有必要的停顿,注意学生的反馈
 
  D.如果学生回答正确就及时肯定,如果学生回答不对,那就不管
 
  6.【答案】D。专家解析:A、B、C三项都为行为动词,D项为目标动词。
 
  7.【答案】B。
 
  8.【答案】D。专家解析:垂直迁移是指具有较高抽象概括水平的上位经验与具有较低抽象概括水平的下位经验之间的相互影响。
 
  9.【答案】B。专家解析:传统的语文教学方法具有单一性,难以适应新时期我国语文教学的特点,尤其难以适应新课程语文教学任务的多方面性和综合性。所以语文教师在教学中,要结合语文学科的特点,以探讨教材的呈现方式,来解决教学方法的单一性,实现新时期语文教学方法的“多样化”;以教学方法的取长补短,来发挥整体综合效应,实现新时期语文教学方法的“整体化”。
 
  10.【答案】D。专家解析:在提问的过程中,如果学生回答错误,教师要及时纠正,给学生做一个明确的解释,一定要让学生弄明白错在哪里,不能放任不管。
 

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