2019年下半年教师资格考试《教育教学知识与能力》小学笔试解读分析!

来源:广东教师资格网 更新时间::2019-09-20 10:23

【导读】幼儿园、小学笔试考两门;中学、高中、中职笔试考三门,从官方发布的图片中我们可以看到中小幼科一科二内容不同,但是初中、高中、中职科一科二内容相同,甚至高中和
   【导读】幼儿园、小学笔试考两门;中学、高中、中职笔试考三门,从官方发布的图片中我们可以看到中小幼科一科二内容不同,但是初中、高中、中职科一科二内容相同,甚至高中和中职的科目三内容也是相同的。
  如果笔试报的是初中,但临时改主意想考高中或中职,那么放心,考试内容一样的科目,考试成绩是互通的,只需面试时选择你想报考的中学学段即可。 
  教育教学知识与能力(小学)
  1、考试目标
  1.教育的基础知识和基本能力。
  2.学生指导的知识和能力。
  3.管理班级的知识和能力。
  4.学科知识和运用能力。
  5.教学设计的知识和能力。
  6.教学实施的知识和能力。
  7.教学评价的知识和能力。
题型及分值    
模块 比例 题型
教育基础 20% 单项选择题
简答题
学生指导 30% 单项选择题
班级管理 简答题
  材料分析题
学科知识 50% 单项选择题
教学设计 材料分析题
教学实施 教学设计题
教学评价  
 
  2、题型示例
  1)单项选择题
  (1)在世界教育学史上,被公认为第一部具有科学形态的教育学著作是(   )
  A.夸美纽斯的《大教学论》
  B.赫尔巴特的《普通教育学》
  C.杜威的《民主主义与教育》
  D.布鲁纳的《教育过程》
  2)简答题
  小学生认知的主要特点是什么?
  3)材料分析题
  有一位班主任在介绍班风建设经验时谈到:“在我们学校,校长要求班主任在教室‘盯班’,及时了解班级情况,适时处理突发事件。只要学生出教室门、宿舍门都要排队,班主任都要在场。同时还制定了‘班主任十到位制度’:学生上课要到;课前打了预备铃要到;学生听广播要到;学生做眼保健操要到;学生上室外课要到;学生去宿舍要到;学生去餐厅吃饭要到;学生生病要到;学生看电视时要到;学生打扫卫生时要到。这一制度的施行,使班风、班纪大为好转。” 可是,有的教师却对这种做法提出异议。
  问题:请运用小学班级管理的有关理论分析“班主任十到位制度”。
  4)教学设计题
  材料一:“周长的认识”(具体教学内容略)。
  材料二: “汉语拼音·认识汉字”(具体教学内容略)。
  问题:
  请在上述材料中任选其一,就课堂教学目标及某一教学环节(譬如课堂导入、讲授新知等)进行教学设计。